直接申请美国四年制本科不是一件十分轻松容易的事情,需要提前几年进行规划,刷成绩,但如果最终没能达到理想学校的要求怎么办呢?就可以选择转学。
美国大学转学政策已经发展的非常完善,给想要申请美国名校,但成绩暂且达不到美国名校要求的学生提供了一个曲线救国的机会。美国社区大学以其经济实惠、申请门槛低等优点,成为很多学生转入美国名校的理想跳板。
美国常见大学转学方式有两种:
1、从美国四年制大学-到其他四年制大学
已在美国四年制大学读书的大一、大二学生,从目前就读的四年制大学转至其他四年制大学。通常情况下,这种四年制大学间的转学是因为留学生不适应,或不满意在读学校的学习生活环境,想要去到更让自己满意的四年制大学。
2、从美国两年制社区大学-四年制大学
修完了美国两年制社区大学,并获得了副学士学位的学生,从两年制社区大学转至其他四年制大学。学生通过社区大学转至美国四年制大学通常是希望继续攻读本科学位,或是把美国社区大学当做通往美国名校的一块跳板。
什么是社区大学?
社区大学(Community College),通常又被称作社区学院,是一种提供两年制初级高等教育机构。
除了提供副学士学位(Associate Degree),社区大学通常还提供普通教育发展证书(Government Electronic Directory Services, GEDs),高中学位(High School Degrees),技术学位(Technical Degrees)和证书项目(Certificates),部分社区学院也会提供少量的四年制学位(4-year Degrees)。
社区大学转学优势
相较于直接申请美国四年制大学,申请美国社区大学再转入美国四年制大学有以下这些优点。
1、美国社区大学的学费比四年制低。
通过两年社区大学+两年四年制大学拿到美国本科学位的留学成本,相较于上完四年美国大学拿本科学位来说,学费要低廉不少。
2、获得美国名校保录或优先录取的机会
学生可以参加社区大学和美国四年制大学之间的合作项目。不少美国社区大学会和名校签订转学保证协议(Transfer Admission Guarantee, TAG)或转学入学协议(Transfer Admission Agreement, TAA),参与计划的学生达到四年制大学的转学条件,会获得美国名校保录或优先录取的机会。
每间学校对于通过转学协议转校的申请人,录取要求都不尽相同,例如加州系列大学的TAG项目只招收加州社区大学的学生。因此留学生在选定转学目标学校前,不要忘记先查看一下你所就读的社区大学是否跟其他美国四年制大学签有合作协议。
社区大学转学问题Q&A
Q1、什么时候开始准备
有很多学生,大一刚结束的时候就开始准备了。会涉及到你转什么学校,转什么专业,要有针对性的去修相关的课程。也需要你提前了解一下美国社区大学转学的时间,提前准备好材料,不要错过申请。
以加州社区大学转学为例 :
8月1日为加州系列大学申请系统开放;
9月1日至9月30日期间为申请TAG项目的时间,由于所有的申请材料都会在9月30号之后开始审阅,所以在此期间早申请与晚申请并没有什么很大的区别。但是也有特例,例如加州大学戴维斯分校和加州大学圣塔芭芭拉分校会提前审阅一些转学申请材料,但是基本上对所有转学申请人按时递交上来的申请材料都会一视同仁;
11月31日为加州系列大学转学申请的截止日期,需要注意的是,有些加州系列大学会有延长申请日期的情况,留学生应及时注意学校的申请信息更新;
1月31日为转学生提交成绩的截止日期;3月1日至3月31日为加州系列大学发放转学录取通知书的时间段。
Q2、社区大学转学申请需要哪些材料?
大部分美国大学对社区大学转学和普通转学的申请材料,要求并无二致。
常见的转学申请材料有:高中官方成绩单(可选)、毕业证书(可选)、推荐信、个人陈述、财产证明、大学成绩单等。个别学校对转学申请人的要求不同,学生应提前查清转学所需申请材料。
Q3、通过转学进入美国综合性大学和直接就读大学拿到的毕业证一样吗?
完全一样,没有任何差别,但是成绩单会有差别。那家长就会认为说,是不是美国的企业不愿意要社区学校的学生,其实相反,社区学院的学生经历其实更丰富,能够从困境中走出来,并能够取得成功。
Q4、现在转学政策利好,后边会不会突发情况,就不接受转学了?
美国的转学系统是由政府来要求的各个州,各个州都有不同的要求。美国有个国家教育委员会的网站,这个网站上有每个州转学的课程系统,课程匹配度。全州都是副学士学位。能够比直录的学生多一次OPT的机会。能增加实习的机会。是有很大的保证。尤其是加州系统的学校,都是有TAG保录协议的,不会随便不接受转学了。
BHE的团队为我提供了专业而贴心的指导,确保我的高中成绩和申请文书在申请麻省理工学院时都能够充分展现我的潜力。他们的精准分析和精心设计的培训计划让我成功地获得了MIT的录取通知。我感激BHE为我提供的无私支持,使我能够在未来追逐我的工程梦想。 - 麻省理工学院L学生 工程专业
Caden Peng
Stephen Liang