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于卓潭 Tony Yu

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关于老师

美国哈町大学会计学学士

美国布莱恩特大学暑期项目交换生

现担任BHE厦门负责人之一

有多年美国生活、学习经验,曾游历美国东西岸各大名校,熟悉美国院校体系。

成功录取学员

  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • K同学 - 纽约大学
  • B同学 - 布里斯托大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:个人认为出国留学对于大部分中国家庭,在孩子的教育规划中,是一个比较重要的决定。而对于出国的时机,早准备固然是好事,但是早晚的概念不是最重要的,而重要的是“是否准备好出国了”。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:1)参加SLEP测试,或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT);2)根据个人的条件以及特性,从多方面进行考虑选择合适的学校;3)按照学校要求的材料清单准备个人申请材料;4)填写心仪高中的申请

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

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