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Stalin Zeng

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

曾获得美国杜兰大学、澳大利亚新南威尔士大学硕士

现供职于厦门国贸集团财务部。

成功录取学员

  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • K同学 - 纽约大学
  • D同学 - 女王大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • C同学 - 波士顿大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:背景提升是指通过积极参与各种活动和服务,增强自己的学术、社会和领导能力,以提高大学申请的竞争力。它对申请美国大学重要,因为大学招生委员会通常寻找多元化、全面发展的学生,背景提升可以展示你的多才多艺和承

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活,展示你的综合素质和个人成长。

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