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Barry Chen

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

英国爱丁堡大学会计与金融学硕士

曾获得普华永道会计师事务所爱丁堡分所审计部offer,德勤会计师事务所成都分所审计部offer。

成功录取学员

  • M同学 - 丹佛大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • K同学 - 纽约大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • C同学 - 康奈尔大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:多样化的经历可以增加你的吸引力,但也要确保你能够深入参与和取得成就。关键是要选择活动,以展示多方面的技能和兴趣。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活,展示你的综合素质和个人成长。

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