A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:在申请中，提供具体的例子和数据，以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:关键因素包括个人兴趣、学术和职业目标、时间管理、可用资源、所在地区的机会、多样性和深度。这些因素应该综合考虑，以制定有针对性的计划。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请，但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭，家庭的收入不是太高。2、想申请12年级，获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验，就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值，或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上，多样化的经历也非常重要。