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Thomas Hopkins

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关于老师

哈佛大学肯尼迪学院招办副主任

乔治华盛顿大学商学院招办副主任

BHE终审委员会成员

拥有十余年的招办经历,知识储备丰富,熟知美国大学的招生思路,并能针对中国学生的特点提供与其相适合的指导,帮助众多中国学生申请到哈佛大学,哥伦比亚大学,乔治城大学,加州大学伯克利分校等名校。 


Admission experience:

● Assistant Director of Admission and Recruitment, Harvard Kennedy School

● Assistant Director of MBA Admissions and Operations, School of Business, George Washington University


Education background:

● Bachelor of Arts in Marketing/African Studies, University of Massachusetts

成功录取学员

  • F同学 - 南卫理公会大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • M同学 - 丹佛大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • C同学 - 波士顿大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:活动包括志愿服务、社区参与、学术竞赛、学生组织、实习、兼职工作、体育、艺术和音乐等。选择与你的兴趣和目标相关的活动,以便能够充分展示你的潜力。

A:志愿服务是无偿的社区服务。选择适合的志愿机会要考虑你的兴趣和技能,以及服务的社会价值。参与志愿活动可以展示你的社会责任感和同理心。

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

A:领导经验表明你在团队中具有领导和协作的能力。这对于大学和职业生涯都很重要,因此招生委员会通常看重具有领导潜力的申请者。

A:关键因素包括个人兴趣、学术和职业目标、时间管理、可用资源、所在地区的机会、多样性和深度。这些因素应该综合考虑,以制定有针对性的计划。

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