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Thomas Hopkins

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关于老师

哈佛大学肯尼迪学院招办副主任

乔治华盛顿大学商学院招办副主任

BHE终审委员会成员

拥有十余年的招办经历,知识储备丰富,熟知美国大学的招生思路,并能针对中国学生的特点提供与其相适合的指导,帮助众多中国学生申请到哈佛大学,哥伦比亚大学,乔治城大学,加州大学伯克利分校等名校。 


Admission experience:

● Assistant Director of Admission and Recruitment, Harvard Kennedy School

● Assistant Director of MBA Admissions and Operations, School of Business, George Washington University


Education background:

● Bachelor of Arts in Marketing/African Studies, University of Massachusetts

成功录取学员

  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • K同学 - 纽约大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • D同学 - 女王大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:活动包括志愿服务、社区参与、学术竞赛、学生组织、实习、兼职工作、体育、艺术和音乐等。选择与你的兴趣和目标相关的活动,以便能够充分展示你的潜力。

A:国际经验可以丰富你的背景,但它不是必需的。选择国际经验应与你的目标和兴趣相关,并且要计划好时间以适应国际经验。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:成功可以通过成就、影响力、技能发展和个人成长来衡量。如果你能看到自己的进步,那么你的背景提升活动就是成功的。

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

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