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Thomas Hopkins

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关于老师

哈佛大学肯尼迪学院招办副主任

乔治华盛顿大学商学院招办副主任

BHE终审委员会成员

拥有十余年的招办经历,知识储备丰富,熟知美国大学的招生思路,并能针对中国学生的特点提供与其相适合的指导,帮助众多中国学生申请到哈佛大学,哥伦比亚大学,乔治城大学,加州大学伯克利分校等名校。 


Admission experience:

● Assistant Director of Admission and Recruitment, Harvard Kennedy School

● Assistant Director of MBA Admissions and Operations, School of Business, George Washington University


Education background:

● Bachelor of Arts in Marketing/African Studies, University of Massachusetts

成功录取学员

  • S同学 - 杜伦大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • M同学 - 丹佛大学
  • D同学 - 女王大学
  • K同学 - 纽约大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • C同学 - 康奈尔大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

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