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Daisy

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关于老师

BHE 联合创始人

BHE 沈阳负责人

BHE终审委员会成员

从业经验十四年

赴美留学并在美国留学公司担任留学顾问;
在美留学及生活经历使其积累深厚的留学申请经验;
在美工作期间同创下学校申请百分百录取的好成绩,曾走访美国常春藤名校学习交流。
已成功为学生申请到西北大学、布朗大学、卡耐基梅隆大学、波士顿大学、纽约大学、加州伯克利大学等美国TOP 30名校。

成功录取学员

  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • Y同学 - 圣地亚哥大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

A:参与学校的学生组织和社区活动有助于培养领导能力、人际交往和组织协调能力。大学招生人员希望看到你能够积极参与社区生活,展示你的综合素质和个人成长。

A:国际经验可以丰富你的背景,但它不是必需的。选择国际经验应与你的目标和兴趣相关,并且要计划好时间以适应国际经验。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

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