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De Young Lu

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关于老师

BHE 联合创始人

BHE 杭州负责人

BHE终审委员会成员

从业经验五年


美国普渡大学机械工程学学士

曾担任上汽摩运动协会顾问


国内普高转轨国际赛道,透析传统式家庭教育痛点。

擅长高中普娃逆袭美本、名校陪跑。


成功录取学员

  • S同学 - 杜伦大学
  • M同学 - 丹佛大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • H同学 - 多伦多大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • M同学 - 丹佛大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

A:领导经验表明你在团队中具有领导和协作的能力。这对于大学和职业生涯都很重要,因此招生委员会通常看重具有领导潜力的申请者。

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

A:国际经验可以丰富你的背景,但它不是必需的。选择国际经验应与你的目标和兴趣相关,并且要计划好时间以适应国际经验。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

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