美国
海南
北京
沈阳
厦门
杭州
135-050-36642

于卓潭 Tony Yu

team-img

关于老师

美国哈町大学会计学学士

美国布莱恩特大学暑期项目交换生

现担任BHE厦门负责人之一

有多年美国生活、学习经验,曾游历美国东西岸各大名校,熟悉美国院校体系。

成功录取学员

  • B同学 - 滑铁卢大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • D同学 - 女王大学
  • K同学 - 纽约大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • H同学 - 多伦多大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • K同学 - 纽约大学
  • C同学 - 波士顿大学
  • B同学 - 滑铁卢大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:在申请中,提供具体的例子和数据,以证明你的背景提升活动对社区或组织产生了积极影响。这可以突出你的领导和影响力。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:青年领导计划、志愿者项目、实习计划和学术研究项目等专门的机会可以提供深度的背景提升经历。

A:个性陈述是一篇独立陈述的文书,用于展示你的背景、经历和目标。它可以包括你的背景提升活动,以证明你是一个全面发展的学生。

A:虽然与申请的大学和专业相关的活动有助于申请,但多样化的经验也同样受欢迎。关键在于如何将这些经验与你的学术和职业目标联系起来。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

给老师留言