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Barry Chen

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关于老师

美国布莱恩特大学工商管理学学士

英国爱丁堡大学会计与金融学硕士

曾获得普华永道会计师事务所爱丁堡分所审计部offer,德勤会计师事务所成都分所审计部offer。

成功录取学员

  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • D同学 - 女王大学
  • C同学 - 康奈尔大学
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • D同学 - 女王大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • Y同学 - 圣地亚哥大学
  • S同学 - 杜伦大学
  • H同学 - 多伦多大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:成功可以通过成就、影响力、技能发展和个人成长来衡量。如果你能看到自己的进步,那么你的背景提升活动就是成功的。

A:1)参加SLEP测试,或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT);2)根据个人的条件以及特性,从多方面进行考虑选择合适的学校;3)按照学校要求的材料清单准备个人申请材料;4)填写心仪高中的申请

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:背景提升是指通过积极参与各种活动和服务,增强自己的学术、社会和领导能力,以提高大学申请的竞争力。它对申请美国大学重要,因为大学招生委员会通常寻找多元化、全面发展的学生,背景提升可以展示你的多才多艺和承

A:寻找背景提升机会的资源包括学校的职业指导、社区组织、志愿服务机构、学术导师和在线平台。这些资源可以帮助你找到适合你的活动。

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