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Javan Zheng

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关于老师

福建农林大学会计学硕士

中国台湾东华大学交换经历

中国注册会计师候选人,曾有大型银行,国际四大会计师事务所工作经历。

成功录取学员

  • D同学 - 女王大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • G同学 - 格拉斯哥大学
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • M同学 - 北卡罗来纳大学教堂山分校
  • Y同学 - 加州大学尔湾分校
  • F同学 - 南卫理公会大学
  • S同学 - 布兰迪斯大学
  • B同学 - 布里斯托大学
  • B同学 - 滑铁卢大学
  • K同学 - 纽约大学

老师工作数据

5 +

工作年限

1490 +

客户好评

850 +

服务人数

老师问答

A:1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验

A:实习和兼职工作提供了实际工作经验,展示了你在职场中的表现和适应能力。这可以增加你的职业素养和领导潜力。

A:一些误解包括认为只有竞赛获胜才有价值,或者认为只有在特定领域的活动才有意义。实际上,多样化的经历也非常重要。

A:提前规划背景提升活动至关重要,因为这有助于申请者在申请过程中展现出多样性、领导潜力和承担责任的能力。规划可以确保活动与学术和职业目标一致,从而为大学申请增加竞争力。

A:领导经验表明你在团队中具有领导和协作的能力。这对于大学和职业生涯都很重要,因此招生委员会通常看重具有领导潜力的申请者。

A:平衡是关键。确保你的学术表现不受背景提升活动的干扰,同时合理安排时间,充分参与活动,并避免过度承担。

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